在最新播出第五期《創造營2019》中，人數銳減的訓練生們開始了至關重要的“分專業”時間，訓練生們可以根據自己的喜好選擇加入唱作組、聲樂組或舞蹈組，進行針對性的訓練以迎接第二次公演。時間緊迫讓訓練生們倍感壓力，身負重任的班主任們也不遑多讓，尤其是唱作組的班主任胡彥斌，他因家人住院可能無法全程陪伴訓練，但是為了孩子們的未來，他仍然擠出時間到現場，幫他們捋請思緒，制定日程表，為接下去的創作指明方向。

　　也許是因為有《創造101》、《夢想的聲音3》的導師經驗，胡彥斌在做老師方面很有一套，他制定了細致的時間規劃，讓不知道從何下手的訓練生們對未來的時間、內容安排有了大致的輪廓，不再茫然無措。

　　從22日到公演29日，僅剩下7天不到的時間，唱作組的訓練生們要完成“作曲、編曲、排練演唱、編舞”，每個訓練生們還有各自的創作習慣，在創作和舞蹈方面能力參差不齊，這似乎是一項不可能的工作。胡彥斌在“分專業”時就考慮到了這些因素，不僅提醒訓練生們選風格相投的組員，還選擇了有舞蹈功底的成員，減少團隊磨合中的時間浪費，增加舞臺效果最大化的可能。

　　同時細心的胡老師還給12個訓練生提出了幾點實用的創作建議，胡彥斌講道：我不知道你們平時的創作方式，因為創作是一個很自由的事情，每一個人都有一個不一樣的狀態，但是，在這樣一個時間點里，你必須要有方法。那個方法叫做先確定方向，你們要首先做的一個事情，叫做統一意見，就是意見不同意是最浪費時間的事情，所以我也是剛剛強調了大家，一定要選擇跟自己喜歡類型相同的人，這是其一，第二個就是寫什么類型的歌曲。定了之后就有詞跟曲的分工，最后則是舞蹈的編排，公演最終呈現的是六期節目的積淀，其中也包括了舞蹈。

　　這些內容總結下來就是四點：1、確定方向2、確定風格3、詞曲分工4、舞蹈編排。

　　懂得引導而非安排的胡老師深諳“素質教育”之道，不知道這些訓練生們能否理解胡彥斌的良苦用心呢？創作組的成績如何，且看下一期公演的呈現。

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