美學云課堂 |“六·一”來了！盤點那些畫意雋永的兒童美術作品

人民網記者魯婧

2022年06月01日10:48 | 來源：人民網

小字號

審美可以讓人脫離低俗、庸俗和媚俗，進而讓人得到心靈和精神上的凈化。中華民族擁有在5000多年歷史演進中形成的燦爛文明，一直飽含著豐富的美育思想。在審美方式愈加多元開放的當下，以中國傳統文化之美啟智潤心、培根鑄魂意義非凡。
為普及美育，讓大眾更好地認識美、感受美、欣賞美、創造美，人民網特別推出《美學云課堂》欄目，通過線上線下的經典文藝作品展播、文物和“非遺”技藝賞析、美學理論講座等形式，在全社會培育美的理想、美的情操、美的品格和美的素養。

孩子是天生的藝術家，通過繪畫等藝術，他們開啟對美的認知、對世界的感受、對想象力的激發。孩子對美也有著最直觀的敏感性，美好的事物能讓他們產生積極的情感反應。如，美麗的圖畫，美麗的風景，美麗的校園等，這種美可引導、重體驗。

當然，“藝術家”的稱謂只是一種詩意的表達，無需成熟的繪畫技法，孩子們更喜歡無拘無束地畫畫，涂鴉是他們認識感知世界的直接方式。優秀的、美好的兒童美術作品是青少年美育的重要內容。

藝術本身極具個性化，喜歡和不喜歡之間是非常個人的問題。但優秀的作品有共性，不論寫意還是工筆、豪放還是細致，風格各異，美卻是共通的。

青少年在成長過程中具有很強的活力和好奇心，正是這樣的心理情緒推動他們展開對美的追求。隨著經濟社會的不斷發展，生活中的審美活動漸趨常態化，反過來也對青少年的學習生活產生深遠的影響。這就要求兒童美術兼具教育和藝術雙重特性，不僅要百花齊放、不拘一格，還要有向上向善的美育力量。

兒童題材在新中國美術創作中占有重要位置。以兒童為主題和涉兒童的美術作品不僅在數量、質量上，在繪畫種類、藝術水準上都是一道靚麗的風景線。

盤點那些畫意雋永的兒童題材美術作品

國畫大家齊白石創作于1952年的作品《紅衣牛背雨絲絲》，描繪一個穿著紅坎肩的牧童，躺在牛背上放風箏的畫面。壯實的水牛與風箏絲絲的細線相映成趣，表現了小牧童怡然自得的童年時光，沉著韌長的風箏線，顯示了作者渾厚的筆墨功底。同為國畫大家的蔣兆和畫風迥異，他1953年創作的《把學習成績告訴志愿軍》用寫實的筆法描繪了兩個女孩，其中佩戴紅領巾的姐姐正在給“最可愛的志愿軍叔叔”寫信。嚴謹的造型和生動的表情將主題人物定格在那個特殊的時空之中，畫意雋永。

吳凡創作于1959年的版畫作品《蒲公英》，以生動經典的兒童形象，讓人記憶深刻，足足穿越半個多世紀的畫作依然歷久彌新。

在六一兒童節到來之際，《黑貓警長》《哪吒鬧海》《寶蓮燈》等經典動畫片總能喚起80后90后的“回憶”。其中，1979年上映的《哪吒鬧海》，濃濃的中國元素，成為幾代人心中的經典，本片的美術總設計由張仃擔任。作為著名藝術家，張仃早年以抗戰漫畫投身革命，新中國成立后參與了國徽和我國第一套紀念郵票的設計，晚年著力于意境蒼茫的焦墨山水畫，在業內享有盛名。

同是1982年創作的工筆畫《雛》和《春日融融》分別以簡寫、繁寫的風格描繪了美好的童年。《雛》描繪了一位少數民族少女飼養小鴨的溫馨畫面，《春日融融》則以濃郁的蠟染布為背景，描繪了小朋友們捉迷藏的瞬間。精湛的畫技，巧妙的構圖，讓這兩副作品引人入勝。1984年的油畫作品《未來世界》，描繪了一個小男孩在學校走廊看畫的畫面。男孩專注的背影引人遐想，他看著天馬行空的涂鴉，也許在憧憬未來自己的樣子，這件作品獲得第六屆全國美展金獎。

作于2019年的中國畫作品《高鐵進山啦》，是國家主題性美術創作項目，表現了山區的孩子們看見高鐵時的喜悅之情。作品作者之一、中國書畫院研修院副院長蔡超介紹：“這件作品源于生活，是我在高鐵上曾看到的風景。作品中，高鐵橫穿畫面，前邊的孩子們追逐奔跑，這里有列車呼嘯而過的聲音、孩子們笑鬧的聲音，還有滾鐵環鐺鐺鐺的聲音，構成一曲交響樂融合在一起。表現了高鐵進山，給人們帶來便捷、美好的生活。”

同是國家主題性美術創作項目的中國畫作品《全民健身律動中國》描繪了男女老少參與各項體育運動，近百人的人物組畫奏出一曲全民健身的動感韻律，譜寫出時代的贊歌。