“孩子是民族的希望和未來。”全國政協委員、中國兒童藝術劇院院長馮俐在接受人民網記者采訪時表示，作為文藝工作者，要持續發揮藝術作品撫慰心靈的作用，探索為孩子創作“生命教育”的作品。與此同時，應把更多灌輸式教育讓位給引導式、啟發式教育。

馮俐表示，近年來，中國兒童藝術劇院創建“新時代種子計劃”，帶領新安小學孩子們創排了《新安旅行團》，將“演給孩子看”拓展為“寫給孩子演”。通過“定制”作品，讓戲劇的種子扎根于基層、生長于校園，由師生一代代演下去，讓更多孩子擁有系統的、有延續性的戲劇體驗，讓兒童戲劇之花在孩子身邊常開不敗。

馮俐還提到，“我們把兒童戲劇作為傳播中華文明的獨特方式，受邀演遍五大洲，在各國孩子心里播下對遙遠的美麗的東方大國的向往。同時，堅持對中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，與故宮博物院共同出品歌舞劇《貓神在故宮》，探索更具想象力的中國歷史文化表達。還在河南省光山縣創辦‘首屆鄉村兒童藝術嘉年華’，讓全縣孩子盡情地‘在藝術的田野上一起奔跑’，縮小城鄉孩子精神生活的差距�！�

“當我們看到孩子的眼睛被一部部藝術作品點亮，我們不斷體會到，通過藝術的、情感的方式，帶領孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養健康人格，塑造民族未來，是少兒文藝事業的價值�！彼�說。

同時，馮俐觀察到，也許正因為太愛孩子，我們準備了過多“好吃的”并要讓他們全都吃下去，反而導致孩子們喪失“食欲”，或因“積食”而“營養不良”。她希望，學校、家庭及全社會，都能夠共同重視孩子們的身心健康問題。

此外，人才的創造力還是未來核心競爭力的重要因素。馮俐建議，首先，學校應繼“雙減”之后，把更多“定量”式教育變成“自助餐”式教育，把尊重每個孩子的獨特天賦作為學校和社會評價導向；其次，應為學生留出更多時間，讓他們走進圖書館、博物館、美術館、天文館、科學館等場所，奔向操場、田野，從而獲得更多想象力、生命力、勇氣和快樂；最后，應幫助孩子們回歸傳統家庭生活，在父母的陪伴下掌握生活技能，學會勞動和愛的真諦，從真切地愛父母到真切地愛祖國、愛人民。

“每個孩子都是我們的未來和希望。中華民族的生生不息，尤其在于每個中華兒女的精神傳承和生命力延續�！瘪T俐說。