11月6日至7日，第一屆全國學生（青年）運動會科學論文報告會（以下簡稱“科報會”）在廣西南寧舉行。為期兩天的會議以“服務強國建設 推進新時代青少年和學校體育高質量發展”為主題，兩場大會論壇、三場平行論壇、121場大會報告和學術交流相繼進行，500余位來自全國各地的高校校長、專家學者、基層教師深入交流，為學校體育高質量發展獻計獻策。

據中國教育科學研究院體育美育教育研究所所長吳鍵介紹，本屆科報會首次由教育部門和體育部門聯合舉辦，充分體現體教融合持續推進；首次增設實踐案例專題論文，為一線體育教師、教練登上國家級學術平臺提供了機會，推動了體育教學優秀成果的涌現；首次舉辦專題學術文化展示，拓展了論文作者代表的學術視野，推動了研究成果的轉化。

在“體育精神與中華現代文明”大會論壇上，全國中小學體育教學指導委員會副主任鐘秉樞、中國教育科學研究院副院長于發友、全國高等學校體育教學指導委員會副主任張瑞林、上海體育大學校長毛麗娟、廣西民族大學校長謝尚果圍繞“在學校里如何培養體育精神”和“青少年與學校體育對構建中華文明的作用與路徑”展開討論，為推動新時代學校體育工作高質量發展提供了新的思路。

于發友表示：“高質量開展學校體育工作，首先要從思想上重視，把學校體育教學和體育精神培養放到突出位置。要落實‘學會、勤練、常賽’，同時要打造‘一校一品’或‘一校多品’的特色學校體育課程。還要強化教師隊伍，讓體育教師不僅有過硬的教學能力，還要有堅實的理論基礎。最后是學生評價體系的完善，不能只看體育成績，還要從體育精神、心理健康層面對學生進行長期的評價。”

體教融合也是本屆科報會的亮點和熱點話題之一。在本屆科報會新設立的平行論壇環節，多位嘉賓圍繞體教融合、健康第一、五育并舉三個話題展開討論。而在學術交流會上，如《新時代深化體教融合高質量發展的困境審視及紓解策略》《體教融合影響因素理論模型構建研究》《口袋體育：小學全時空“以體育人”的探索與實踐》等案例專題研究也緊扣體教融合主題，為學校體育高質量發展提供了多角度的思考。

作為全國學校體育教育工作者的交流大會，本屆科報會閉幕式上發布了《南寧共識》。《南寧共識》提出，體育的重大意義日益凸顯；要全面提升體育教學活力，推進課程一體化、內容多樣化、教學個性化、方法智能化，提升體育教學質量，配齊配強體育師資；要“一體化設計、一體化推進”體教融合，讓體育回歸教育，讓教育回歸本源；在全社會掀起重視體育熱潮，建立完善家庭、學校、政府、社會共同關心支持學生全面健康成長的激勵機制，讓健康第一成為共同堅持的教育理念。

張瑞林表示：“本屆科報會是展現新時代體育教育成果、總結新時代體教融合思想、激發新時代體教融合創新的重要窗口，為我國學校和青少年體育事業高質量發展匯聚智慧力量。”

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