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雜技劇:“技”與“劇”應(yīng)彼此成就

2024年12月11日08:55 | 來源:光明日報
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原標題:雜技劇:“技”與“劇”應(yīng)彼此成就

雜技劇必須在戲劇理論框架內(nèi),以雜技為主體語匯,將技術(shù)與劇情融合。既要根據(jù)劇情尋找適合的技術(shù)、研發(fā)新的技術(shù),也要設(shè)計合理的劇情,實現(xiàn)技術(shù)與戲劇的彼此成就。

雜技劇是一個新生劇種,它在傳統(tǒng)雜技表演基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,不僅滿足了當(dāng)下觀眾越來越高的審美需求,也為雜技藝術(shù)的傳承與發(fā)展開辟了新的道路。然而,傳統(tǒng)雜技表演并不因敘事而誕生,單純的、未經(jīng)整合的傳統(tǒng)雜技表演無法滿足戲劇的敘事需求,因此,雜技劇創(chuàng)作必須處理好技術(shù)與劇情的關(guān)系。

雜技劇用雜技講故事,具有文學(xué)性、故事性和綜合性相統(tǒng)一的特點。雜技劇創(chuàng)作須在戲劇理論框架內(nèi),以雜技為主體語匯,將技術(shù)與劇情融合。具體來說,就是要從劇情、技術(shù)兩方面同時著手,用對位法、排除法、融合法等對每個章節(jié)的劇情與技術(shù)進行解構(gòu)與匹配,既要根據(jù)劇情尋找適合的技術(shù)、研發(fā)新的技術(shù),也要設(shè)計合理的劇情,實現(xiàn)技術(shù)與戲劇的彼此成就。

有時為了保證“技”的呈現(xiàn),還需對劇情進行合乎邏輯的調(diào)整。比如,在2019年創(chuàng)排的《戰(zhàn)上海》中,為展現(xiàn)男女雙人爬桿這項技術(shù),我們在第三幕“智取情報”里特別設(shè)計了一場“戲中戲”,將激越奔放、具有個性的探戈舞步和高難度爬桿技術(shù)整合,在合乎情理的前提下增加劇目的華麗色彩。在2021年創(chuàng)排的《大橋》第一幕“荒灘扎營盤”中,一場工友聯(lián)歡會的存在,讓頂桌子、變臉、晃管踢碗、轉(zhuǎn)毯等原本不好呈現(xiàn)的技術(shù)有了合理的展示理由。又如2023年創(chuàng)排的《先聲》第一幕中踩著繡球出場的丑婆子,2017年創(chuàng)排的《渡江偵察記》第三幕里侯府舉行婚禮唱堂會時戲班表演的“跳板蹬人”……總之,要在遵循戲劇邏輯的前提下,讓“技”真正成為雜技劇的主要語言。

雜技劇創(chuàng)作要避免為技術(shù)而技術(shù),每一個技術(shù)的使用都應(yīng)為突出全劇主旨發(fā)揮作用。如在《戰(zhàn)上海》中,繩梯表現(xiàn)的是蘇州河河畔的激戰(zhàn),對南獅梅花樁技術(shù)的化用是為表現(xiàn)我軍偵察小分隊夜渡蘇州河時的險象環(huán)生。《大橋》“舍身救沉井”一幕,通過新創(chuàng)的空中技術(shù)再現(xiàn)了搶險隊員在驚濤駭浪中作業(yè)的情景。技術(shù)是雜技劇的主要“表意符號”,圍繞主題和規(guī)定情境的需要而對技術(shù)進行提煉、解構(gòu),還可以賦予同一種技術(shù)以不同含義。以集體爬桿這一技術(shù)為例,在《大橋》里,我們通過對演員桿上技術(shù)動作、節(jié)奏與形象的整體設(shè)計,用它來展現(xiàn)建橋工人的豪情壯志。而在《先聲》中,我們將它與黃顯聲等人在密林深處苦練殺敵本領(lǐng)的情境勾連,要求演員帶“槍”上桿,以此塑造抗聯(lián)將士的英勇形象。經(jīng)過解構(gòu)重組,擁有了意味和情境的技術(shù)產(chǎn)生了神奇的魔力,成為觀眾對整部劇的“記憶點”。

對任何戲劇形式來說,如果不能以情動人無疑就是失敗的,雜技劇亦是如此。雜技劇要想引起觀眾的普遍共鳴,必須注重精神與情感的表達。無論是寄情于景還是借景抒情,創(chuàng)作者只有動情了才能創(chuàng)作。正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說,藝術(shù)不是技藝,它是藝術(shù)家體驗了的感情的傳達。無論是紅色革命歷史題材雜技劇《渡江偵察記》《戰(zhàn)上海》《先聲》,還是工業(yè)題材雜技劇《大橋》,每部作品背后都是一段厚重的歷史,都有鮮活的人物和故事,創(chuàng)作團隊對歷史的學(xué)習(xí)和了解,對崇高信念和偉大精神力量的感悟,是這些作品感動觀眾的前提。而在現(xiàn)實題材雜技劇《天山雪》中,我們將創(chuàng)作的目光對準當(dāng)下生活,嘗試塑造身邊真實可感的人物角色來打動觀眾,劇中的人物和事件都可以在生活中找到原型。我們希望這部作品除了有史詩般的質(zhì)感和難以逾越的高超技藝,還能傳遞出豐富細膩的情感。

情感貫穿著藝術(shù)活動的始末,一部雜技劇想要將情感成功傳遞給觀眾,不僅要導(dǎo)演心里有感動,臺上的演員也要有感動。這就要求雜技劇演員不僅要展現(xiàn)各類高難度技巧,還應(yīng)進入人物的思想,挖掘角色內(nèi)心深處復(fù)雜而私密的情感,在完成高超技藝的同時賦予人物深刻的思想內(nèi)涵。這對今天雜技劇演員的綜合能力素質(zhì)提出了很高的要求。

我在創(chuàng)排雜技劇的過程中,用不斷提問的方式讓演員積極思考,希望通過說戲、示范,讓演員對劇情、歷史、角色,對劇中規(guī)定情境有所了解,讓他們在心里建立潛臺詞,賦技術(shù)以情感。演員們也非常努力,他們有了解劇情的愿望,有自主表演的意識。無論是《渡江偵察記》中為了掩護劉四姐、保護江防圖而犧牲的老班長,還是《戰(zhàn)上海》中在蘇州河河畔冒著槍林彈雨、用生命換取這座城市完整的連長江華,抑或是《先聲》中在山坡上期盼兒子回家的母親,《天山雪》中懷揣青春夢想不辭而別的上海知青玉蘭,在劇中都奉獻出精彩表演,印證了今天雜技人的無限潛力。

藝術(shù)創(chuàng)作永遠伴隨著遺憾,精品需要不斷打磨。今天的雜技劇在創(chuàng)作理念、劇目內(nèi)容和表現(xiàn)形式以及對綜合藝術(shù)的運用等方面,已經(jīng)進入了一個全新的階段,但雜技從單個節(jié)目、主題晚會,迅速發(fā)展到今天集文學(xué)、戲劇、舞蹈、音樂、服化道、聲光電、高科技舞美技術(shù)為一體的綜合舞臺表演樣式,才僅僅經(jīng)歷二十年時間。雜技劇的創(chuàng)作尚未形成成熟的規(guī)范形態(tài),還處于探索成長期,有待我們?nèi)ダ^續(xù)實踐。

(作者:李春燕,系原南京軍區(qū)政治部前線文工團代理團長、國家一級編劇)

(責(zé)編:王連香、李楠樺)

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